Category Archives: PNLB

Sigilo de Estado, privacidade, neutralidade da rede: contradições e desafios de cidadania

Não dá para observar tantas ações estaduais (em todos os níveis) em torno de sigilos e não refletir (link normal, link alternativo): Estamos em plena consolidação do big data no território. Já existem empresas de big data atuando junto a … Continue reading

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O que dá valor ao livro?

Artigo de Carlos Andreazza, editor-chefe da Editora Record, que traz uma breve síntese porém bem completa do que é o livro no Brasil hoje. Precisamos falar de preço (de livro) “Mais do que abrigar esse encadeamento de valor objetivo, o … Continue reading

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Livros de colorir para adultos – contradições fundamentais se evidenciam.

Eu pessoalmente considero complicado um mercado inteiro depender economicamente de uma estrutura de planejamento gráfico e editorial que é autoria mas não necessariamente leitura. Claro, isso é um sintoma da sociedade, com algumas especificidades no Brasil. Aqui os índices de … Continue reading

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“Livro Digital Infantil”- fala de Lucia Santaella no lançamento do 57° Prêmio Jabuti

Excelente fala de professora Lucia Santaella sobre a experiência de leitura e os livros digitais infantis no lançamento das atividades do 57° Prêmio Jabuti (2015). Os livros digitais infantis se tornaram uma categoria específica de premiação do Prêmio Jabuti. Ouçam … Continue reading

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A produção dos livros no Brasil como um “ambiente técnico”

Análise de professor Felipe José Lindoso​ sobre o atual momento distribuição dos livros impressos no Brasil >> Distribuição e “descobertabilidade” de livros – a tragédia virou farsa Creio que ele está sendo generoso com a Amazon, pois observo que ela … Continue reading

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Sobre descarte irresponsável de livros e o papel das bibliotecas.

[Atualização de fonte e link – muito mais precisos. Muitíssimo obrigado Duanne Ribeiro] Vídeo mostra livros de escola estadual em Jaboatão sendo jogados em caminhão de lixo A ação foi flagrada por alunos que passavam no local no momento da … Continue reading

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